辽卫提〔2018〕22号

 

温玉伟委员：

　　您提出的关于优秀医生走进中小学校园建议收悉，现答复如下：

　　随着生活条件的不断改善，受不健康的生活方式影响，中小学学生中的肥胖率、近视率、龋齿率都有不同程度的增长，同时，由于中小学学生认知水平较低，自控能力相对较差，对疾病的预防措施和健康知识掌握相对较少等原因，中小学学生的健康状况面临着体能下降、营养过剩和心理问题增多等诸多困扰。我省高度重视中小学学生卫生健康工作，并着重从如下方面入手：

　　一、优秀医生进校园

　　我省从2013年开始，每年举行大型义诊活动周，通过公共场所义诊、重点人群和单位义诊、举办健康大讲堂和医疗服务进学校、进军营等多种形式，针对学生、教师、军人、老年人等不同群体，开展具有不同特点的义诊和健康咨询活动。通过组织优秀医生走进校园成为客座教师开展义诊或健康讲座，积极增强学生的自我保护意识，提高教师的健康保健知识水平，引导家长更加的正确关注孩子的身心健康。2018年，启动“中医药文化进校园、进讲堂”试点工作，上半年会同省教育厅联合印发试点启动文件；下半年组织优秀中医医师作为客座教师在试点学校举办中医药文化宣讲讲座，印发中医药文化知识宣讲读物。

　　二、健康理念植心间

　　2017年我委联合省教育厅等五部门制定了《辽宁省全民健康生活方式行动实施方案（2017-2025年）》，启动了“三减三健”为主题的全民健康生活方式第二阶段行动。组织开展了包括儿童口腔健康、合理膳食促进等十项内容的全民健康干预服务项目工作，传播健康理念到中小学校园。今年省卫生计生委积极协调省财政厅，设立了省级儿童口腔健康服务项目专项经费700万元，用于全省28万适龄儿童的免费口腔健康检查和窝沟封闭，降低儿童龋病患病率，提高儿童口腔疾病的防治水平。

　　心理健康和身体健康同样重要。每年结合“世界精神卫生日”及精神卫生相关活动，广泛开展心理健康科普宣传，特别是针对儿童、青少年等重点人群开展心理健康知识的普及和宣教，不断创新宣传方式，广泛运用新媒体技术和平台，提升儿童及家长心理健康素养。2017年我委会同省委宣传部等多部门联合印发了《关于进一步加强心理健康服务工作的通知》，文件中明确提出要全面加强儿童青少年心理健康教育，要重视中小学学生的心理健康教育，培养积极乐观、健康向上的心理品质，促进学生身心可持续发展。

　　三、学校教育不松懈

　　由省教育厅牵头，组织跨学科团队，编写修订学校健康教育专业教材。将健康教育课程从生理卫生常识普及、营养科学内容指导学生一日三餐、常见病及其预防的原理、公共卫生技能的普及和培训、积极健康心理养成教育的实施、阳光体育的普及等角度展开。确保符合学校健康教育、健康促进理念，以健康素养为目标全面纳入健康教育各个维度，新的《健康教育》能够反映当代国际学校健康教育的潮流和走向，同时与我国学校和学生的健康需要相结合。

　　各级政府搭建平台，由卫生主管部门牵头引导卫生管理、疾控预防、医疗机构等部门配合教育行政部门和学校，建立学校健康教育资源库与健康实践基地。遴选优秀医务工作者，通过政府购买服务方式搭建健康教育资源库，甚至是多模式的动态资源库，通过网络、活动、平面宣传等手段与学校教育形成合力，让学生真正受益。

　　实施健康教育骨干教师人才培养工程，用三年时间打造一支专业性较强的健康教育教师队伍。进一步加强教育与卫生计生部门合作，开展全省各级各类健康教育教师培训，通过系统专业培训，让这支队伍都要学习健康教育知识，掌握健康教育的教学技巧，满足健康教育教学的基本需求。

　　下一步，我委将认真借鉴您的建议，深切关注中小学学生卫生健康工作，在当前工作基础上，突出重点方向和进一步做实各项工作，不断提升中小学学生、家长及老师的健康素养，从而培养出德智体美全面发展的新一代。再次感谢您对中小学学生健康的关注和上述宝贵建议！

 

　　

　　

　　辽宁省卫生计生委

　　2018年5月28日